Educación financiera a estudiantes

El Programa de Educación Financiera a Estudiantes, iniciado en el año 2007 en Costa Rica, se realiza en estrecha coordinación con Ministerio de Educación Pública, procurando así un alineamiento con las necesidades educativas nacionales y asegurando además su sostenibilidad en el largo plazo, gracias a que en 2008 se aprobó su inclusión como parte del currículum educativo formal y los programas regulares de estudio.

En el caso de Costa Rica, el programa ofrece tres opciones de formación, como sigue.

Educación Financiera para la vida
Su objetivo es ofrecer contenidos básicos de educación financiera que fortalezcan la capacidad de los jóvenes para utilizar sus recursos personales y familiares de manera apropiada, convirtiéndolos en verdaderas herramientas para su desarrollo y el alcance de sus metas educativas y personales de largo plazo.

A través de esta opción educativa, la Red Financiera BAC|Credomatic, pretende alcanzar a la mayor cantidad de jóvenes de manera creciente, apuntando a una meta del 100% de la población estudiantil costarricense para el año 2012. Para su implementación, este programa capacita profesores de segunda enseñanza de centros educativos académicos, técnicos, y vocacionales, que a su vez forman a sus estudiantes durante el año así como en el espacio abierto por el Ministerio de Ecuación Pública como parte de su “Plan 200”.

En el año 2007 inició con la capacitación de 60 docentes que a su vez pudieron llevar éstos conocimientos a más de 3000 estudiantes de undécimo año, en 30 colegios tanto técnicos como académicos. A diciembre de 2008, se había logrado capacitar un total de 281 que según el informe oficial del MEP, llevaron el curso de Educación Financiera para la Vida a más de 15,000 estudiantes en los 128 centros educativos que hasta ahora han sido cubiertos por el programa.

Para el año 2009 se pretende lograr la cobertura nacional de este programa, mediante el programa de formación de “profesores de profesores”, potenciando así un mayor alcance y cobertura del programa y un asidero permanente en estructura educativa.

Talleres Exploratorios y Tecnología
Dentro del currículum de los colegios costarricenses existen dos modalidades educativas denominadas: a) Talleres Exploratorios para los Colegios Técnicos (CTPs); y b) Tecnologías, en el caso de los Colegios Académicos (CAPs).

Estos talleres o tecnologías, son materias extra-curriculares, similares a las tradicionales “educación para el Hogar” o “Taller de artes plásticas”, entre otros. Para promover la Educación Financiera en éstos espacios, fue necesario desarrollar un currículo que responde a los requerimientos y estrategias de trabajo del MEP. Los talleres de capacitación a profesores que imparten esta materia, tienen una duración de 4 días de arduo trabajo por parte de docentes, instructores y colaboradores voluntarios de la Red Financiera, que dedican horas de su tiempo laboral y esfuerzo personal para brindar una capacitación del más alto nivel en temas financieros a estos docentes.

Especialidad ‘Técnico Medio en Finanzas’
Como un tercer esfuerzo de apoyo y por solicitud expresa de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de Educación Pública, se trabaja desde el año 2007 bajo el esquema de Formación por Competencias, en el lanzamiento de una nueva especialidad para colegios técnicos, denominada “Técnico Medio en Finanzas”. Esta especialidad consiste en un programa de tres años, donde los jóvenes adquieren los conocimientos necesarios para desempeñarse como técnicos en finanzas, ya sea en el mercado bancario o en empresas que administran recursos financieros de gran magnitud.

Con este producto que en el 2008 fue formalmente aprobado por las autoridades competentes en el MEP, la Red Financiera BAC|Credomatic hace un aporte sustantivo a la sociedad, ampliando la oferta de capacitación técnica del sistema educativo costarricense, contribuyendo a la empleabilidad de las nuevas generaciones y aportando nuevos técnicos especializados en un área profesional que ha mostrado un importante crecimiento en el mercado laboral.

En el 2009 se puso en marcha la especialidad, cubriendo a un primer grupo de colegios técnicos que se han interesado en vincularse con la experiencia. Al cierre del año 2010, más de 20 Centros Educativos cuentan con la especialidad de Banca y Finanzas dentro de su oferta educativa y para el 2011 se espera la graduación de la primera generación de estudiantes que además de su Bachillerato, obtendrán el título de Técnico Medio en Banca y Finanzas.

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