Alianzas para la Educación Financiera.

Para la puesta en marcha de nuestra iniciativa de educación financiera a estudiantes, en la Red Financiera BAC|CREDOMATIC hemos establecido un esquema de alianzas público privadas, que buscan sostenibilidad en el largo plazo, a través de incidencia en las políticas públicas nacionales. Esto marca un hito histórico y define una nueva forma como el empresariado centroamericano aborda sus responsabilidades con la sociedad.

El caso más claro y exitoso, es la alianza que hemos logrado establecer e implementar con el Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica. En menor escala, hemos avanzado en otras iniciativas similares con el INADEH en Panamá así como Fe y Alegría en Guatemala.

Red Financiera BAC|CREDOMATIC
Avances en cobertura en educación financiera para estudiantes 2008-2010

En cuanto al MEP, Costa Rica, suscribimos un convenio mediante el cual nuestra empresa ha diseñado y trasladado una importante capacidad a dicha institución, a través de un proceso extenso de formación a profesores, autoridades nacionales y regionales, así como asesores y docentes en todos los niveles.

Este proceso lo hemos construido conjuntamente, y en él han participado autoridades de ambas partes. Una vez concluido y entregado, se convierte en un activo más del Ministerio, que toma total control y protagonismo del Programa. El trabajo conjunto ha implicado el diseño de los planes de estudio, su aprobación por parte del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) y la capacitación de los docentes a cargo de impartir las clases a los estudiantes. Así, la empresa pasa a ser una contraparte más dentro del proceso, que deja su posición central, para ser un actor más alrededor del mismo, asegurando la sostenibilidad y autonomía del programa en el largo plazo.

Este es un ejemplo de creación de capacidad instalada en un tercero, donde la empresa empodera a su contraparte y le brinda todas las herramientas necesarias, para que esta evolucione desde la posición inicial de beneficiario o contraparte, a ser el rector y dueño del producto final.

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